IPS · bab 3 ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

Suranti

29/08/2021 13:36:58

SD 2 KTSP

Daftar Isi

bab 1 dokumen dan koleksi benda berharga bab 2 dokumen sebagai sumber cerita bab 3 ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu bab 4 kedudukan dan peran dalam keluarga bab 5 gemar bergotong royong

Halaman

ayo bercerita tentang

peristiwa masa lalu

bab

apa yang akan kita pelajari

perhatikan kejadian di sekitarmu

baik yang kamu alami sendiri

seperti kelahiran

atau yang dialami keluargamu

seperti pindah rumah

mari mengurutkan peristiwa itu

menjadi cerita menarik

ilmu pengetahuan sosial kelas II

peta konsep

peristiwa masa lalu

belajar dari masa lalu

peristiwa penting

sebaiknya

• dikenang

• diurutkan secara

kronologis

• dihubungkan

diambil hikmahnya

• perilaku yang perlu

dipertahankan

• perilaku yang perlu

ditingkatkan

• perilaku yang perlu

diperbaiki

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

mengenang peristiwa masa lalu

setiap orang punya masa lalu

kamu juga punya masa lalu

masa lalu untuk diingat

walaupun peristiwa itu tidak indah

dan membuat hati sedih

ketahui kejadian masa lalu

dari orang tua atau kakek nenek

1 peristiwa penting dalam keluarga

peristiwa tiap keluarga berbeda

kenangannya juga berbeda

ada peristiwa menyenangkan

ada peristiwa menyedihkan

semua diambil hikmahnya

gambar 3 1

mendengarkan cerita dari kakek

ilmu pengetahuan sosial kelas II

coba ingat kembali

peristiwa yang kamu alami

ada peristiwa indah

yang pasti kamu ingat

contohnya kenaikan kelas

dan kelahiran adikmu

sebutkan peristiwa indah lainnya

pernahkah kamu bersedih

peristiwa sedih jangan dilupakan

contohnya kakek meninggal

atau ibu sakit

semua peristiwa yang terjadi

dapat dipetik hikmahnya

cobalah mengambil hikmah

dari peristiwa yang kamu alami

gambar 3 2

ibu sakit merupakan peristiwa menyedihkan

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

keluarga tata ada empat orang

disebut caturwarga

ada pak wawan bu tuti

hasan dan tata

banyak peristiwa dialami

pengalaman mereka beragam

pak wawan dan bu tuti sangat bahagia

mereka dikaruniai anak

mereka disayang orang tua

kelahiran tata sangat dinanti

pak wawan gelisah

menunggu kelahirannya

terdengar tangis bayi

tata lahir sehat

pak wawan mengucap syukur

gambar 3 3

saat bahagia ketika tata dilahirkan

ilmu pengetahuan sosial kelas II

selain peristiwa menyenangkan

ada peristiwa sedih

keluarga tata akan berlibur

mereka hendak ke kebun binatang

ayah menyiapkan mobil

supaya perjalanan lancar

ibu menyiapkan makan siang

tata bangun pagi

tata berjanji membantu ibu

hasan juga sibuk

ia menyiapkan kamera

keluarga tata sangat sibuk

mereka bekerja sama

pekerjaan cepat selesai

gambar 3 4

tata membantu ibu memasak

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

waktu berangkat telah tiba

hujan turun lebat

air menggenang di jalan

banjir melanda kota

rencana berlibur dibatalkan

hasan dan tata sangat kecewa

tetapi mereka bersyukur

mereka tidak terjebak banjir

amatilah

ingatlah peristiwa yang kamu alami

atau dialami keluargamu

adakah peristiwa yang menyenangkan

adakah peristiwa yang menyedihkan

ceritakan secara singkat

di depan kawan kawanmu

gambar 3 5

tata membayangkan terjebak banjir

ilmu pengetahuan sosial kelas II

2 menceritakan peristiwa secara urut

banyak peristiwa ter

jadi

ada yang hanya sekali dialami

bahkan terjadi sekali seumur hidup

contohnya peristiwa kelahiranmu

ada peristiwa yang dialami banyak orang

seperti pindah rumah

peristiwa dapat diurutkan

disusun menjadi cerita

caranya diurutkan waktunya

rajinlah mencatat setiap kejadian

lihat catatan peristiwa tata

ia menyusunnya secara urut

waktu

peristiwa

1 juli 1997

ayah

dan ibuku menikah

26 juni 1998

kak hasan lahir

3 februari 2000

keluargaku menempati rumah

baru

1 april 2000

aku lahir

10 juli 2004

aku bersek

olah di taman kanak

kanak

13 juli 2006

aku masuk sekolah dasar

5 maret 2007

ayahku

pindah tugas ke

surabaya

27 april 2007

eluargaku pindah ke surabaya

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

amatilah

cobalah bertanya kepada keluargamu

ayah ibu kakek atau nenek

peristiwa penting yang pernah terjadi

susun dan urutkan dalam kolom

peristiwa penting dalam keluargaku

nama peristiwa

waktu terjadinya

............................

..............................................

............................

..............................................

............................

..............................................

............................

..............................................

............................

..............................................

. . .

............................

..............................................

kini aku tahu

buku harian disebut juga

diary

yaitu catatan pribadi seseorang

kamu bisa menulis

peristiwa yang kamu alami

dalam buku harian

buku ini juga berisi catatan

bisa juga ungkapan hati

serta perasaanmu

123456789012345678901234567890121234567

ilmu pengetahuan sosial kelas II

3 menghubungkan peristiwa satu dengan yang lain

urutkan peristiwa yang kamu alami

berdasarkan waktu terjadinya

adakah hubungan antara peristiwa itu

peristiwa dalam keluarga

memengaruhi keadaan keluarga

buka kembali catatan tata

ada peristiwa yang

diikuti peristiwa lain

contohnya ayah pindah tugas

keluarga juga ikut pindah

peristiwa bisa dihubungkan

contohnya kamu juara kelas

kamu akan mendapat hadiah

ayah memberimu sepeda baru

ayah mengajakmu piknik

berilah contoh lainnya

gambar 3 5

keluarga tata pindah rumah

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

ayo berdiskusi

kamu telah paham mengurutkan peristiwa

sekarang lakukan kerja sama dengan kawanmu

buatlah hubungan antarperistiwa berikut

1 tidur larut malam dengan terlambat datang sekolah

2 adik lahir dengan pembantu baru

3 ayah bekerja keras dengan naik pangkat

belajar dari peristiwa masa lalu

setiap orang punya masa lalu

ingatlah masa lalumu

adakah yang memengaruhi masa sekarang

perhatikan kisah dita berikut ini

dita teman tata

dita tinggal di sebelah rumah tata

dita seusia tata

waktu kelas satu mereka sekelas

sekarang tata kelas dua

dita masih di kelas satu

mengapa dita tidak naik kelas

dita malas belajar

dita sering bermain

ilmu pengetahuan sosial kelas II

dita malas mengerjakan pr

dita juga sering terlambat

dita sering ditegur pak guru

dita sering dinasihati ibunya

dita tidak menghiraukan

ia masih tetap malas

akhirnya ia tidak naik kelas

sekarang dita menyesal

ia malu tidak naik kelas

ia menyesal karena malas

penyesalan datang terlambat

masa lalu tidak bisa diulang

dita belajar dari pengalaman

dita berjanji tidak akan malas

dita rajin belajar

dita menjadi pintar

dita patuh pada orang tua

12345678901234567890123456789012123456789012345

234567890123456789012345678901212345678901234

12345678901234567890123456789012123456789012345

gambar 3 6

dita dinasihati

ibunya

gambar 3 7

dita rajin belajar

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

masa lalu sebagai pengalaman

pilihlah perilaku yang baik

jauhi yang tidak baik

yang baik dipertahankan dan ditingkatkan

yang kurang baik diperbaiki

supaya masa depanmu cemerlang

1 contoh perilaku yang harus dipertahankan

a rajin belajar

b disiplin

c tidak tergantung orang lain

d rajin menabung

e berdoa sebelum memulai kegiatan

berbakti kepada orang tua

gambar 3 8

minta izin sebelum

berangkat sekolah

ilmu pengetahuan sosial kelas II

2 contoh perilaku yang perlu ditingkatkan

a beribadah kepada tuhan

b semangat untuk rajin belajar

c membantu orang tua

3 contoh perilaku yang harus diperbaiki

a bangun kesiangan

b menunda tugas sekolah

c makan masih disuapi

d mandi masih dimandikan

ayo bermain

tata rajin mengumpulkan foto

ia menyimpan foto foto itu

tahukah kamu peristiwa dalam foto 1 2 dan 3

bantu tata mengingat peristiwa foto itu

terima kasih kawan

sekarang tata sudah ingat kembali

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

rangkuman

1. peristiwa ada yang menyenangkan

ada yang menyedihkan

2. peristiwa bila diurutkan

dapat disusun menjadi cerita

3. peristiwa masa lalu

dapat menjadi pelajaran

lihat sekitar kita

tuliskan peristiwa yang terjadi

bisa dialami olehmu atau keluargamu

agar kamu mudah mengingatnya

tulis berdasarkan waktu kejadiannya

selama satu minggu yang lalu

pelaku

peristiwa

waktu

seluruh warga

pergi ke rumah kakek

panen rambutan

minggu

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .

ilmu pengetahuan sosial kelas II

jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya

a mari memilih jawaban yang paling tepat

malas belajar ialah perbuatan yang perlu . . .

dipertahankan

b ditingkatkan

c diperbaiki

peristiwa masa lalu berakibat pada . . .

a masa lalu

b masa sekarang

c hari kemarin

peristiwa secara kronologis dituliskan secara . . .

aurut

b tidak urut

cacak

setelah tamat taman kanak kanak kita melanjutkan

sekolah di . . .

a taman bermain

b sekolah dasar

c sekolah menengah pertama

supaya tidak mengulangi kesalahan kita harus mau

belajar dari . . .

a pengalaman

b kemalasan

c buku

ayo berlatih

ayo bercerita tentang peristiwa masa lalu

peristiwa yang terjadi sekali seumur hidup ialah . . .

a masuk sekolah

b saat kita dilahirkan

c pergi bertamasya

contoh perbuat

an di

bawah ini y

ang perlu

dipertahankan ialah . . .

ilmu pengetahuan sosial kelas II

masa yang belum kita alami disebut . . .

a masa lalu

b masa sekarang

c masa yang akan datang

semua berharap supaya masa depan kita . . .

a lebih baik

b lebih jelek

c lebih sedikit

perilaku seperti gambar di

samping sebaiknya . . .

a dipertahankan

b dilupakan

diperbaiki

b mari menjawab pertanyaan di bawah ini

apakah fungsi buku harian

apa manfaat peristiwa masa lalu bagi kita

tuliskan kebiasaan yang harus dipertahankan

kepada siapa kita bertanya tentang masa lalu

disebut apakah masa yang akan kita alami

latihan semester I

jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya

a mari memilih jawaban yang paling tepat

yang termasuk dokumen pribadi ialah . . .

kartu keluarga

b akta kelahiran

c album foto

dokumen pribadi yang berisi laporan hasil belajar

disebut . . .

a rapor

b kartu keluarga

c akta kelahiran

filateli adalah kegemaran mengoleksi . . .

a prangko

b boneka

c kaset

ktp dan sim dapat diperoleh setelah berusia . . .

a 10 tahun

b 15 tahun

c 17 tahun

surat penting yang menjadi bukti keterangan disebut

. . .

a album foto

b dokumen

c buku

ilmu pengetahuan sosial kelas II

kita bisa melihat kenangan masa lalu melalui . . .

a cerita orang tua

b album foto

c buku cerita

melihat badut saat pesta adalah peristiwa yang . . .

a menyedihkan

b lucu

c membosankan

agar buku terawat dan tidak rusak sebaiknya diberi . . .

a gambar

b tulisan

c sampul

mendapat hadiah adalah peristiwa yang . . .

a menyedihkan

b lucu

c menyenangkan

latihan semester I

agar aman dan terawat surat penting harus disimpan

di . . .

a rak dapur

b lemari

c meja dapur

susunan peristiwa secara urut disebut . . .

a logis

b kronologis

cacak

contoh perilaku yang harus dipertahankan ialah . . .

a malas belajar

b terlambat sekolah

c berdoa sebelum melakukan sesuatu

setelah taman kanak kanak melanjutkan ke . . .

a sekolah menengah

b sekolah dasar

c taman bermain

contoh perbuatan yang harus diperbaiki ialah . . .

a rajin belajar

b membantu orang tua

c menunda pekerjaan

peristiwa yang dialami dapat kita tuliskan di . . .

a buku pelajaran

b buku harian

c buku pr

ilmu pengetahuan sosial kelas II

b mari menjawab pertanyaan di bawah ini

mengapa dokumen dan barang berharga harus

dirawat

tuliskan yang termasuk dokumen diri

peristiwa apakah yang dapat diceritakan dari sebuah

dokumen

tuliskan kebiasaan yang harus diperbaiki

apa yang harus kamu lakukan agar masa depanmu

lebih baik